Aprendemos a integrar VT en aula

 Buenas tardes,

Empezamos la unidad con un reto entre pares, ¿seré capaz?. 
Unidad 3 "Neurociencia, rutinas de pensamiento y diversidad en clave visual"

He tenido unos días un poco malos, y he dejado un poco apartado el dibujo, pero lo retomo con ganas, tranquilidad y ánimo para enfrentarme a este nuevo reto. 

Para trabajar la memoria y la atención, trabajamos a partir de cuadros. Conectamos los cuadros con la literatura, diviendiéndolos en partes. Cada parte es trabajada por un grupo, en la cual analizan y construyen a partir de esa parte.
También trabajo por estaciones, donde el alumnado rota, cambia la actividad, porque es imposible mantener la atención durante 1 hora  de clase, con una misma actividad. 

He realizado mi primer Sketchnoting,  y creo que es algo bastante complicado porque de normal no me "gusta" mi caligrafía, pero algo he podido hacer:) supongo que  como todo en la vida, se trata de práctica